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親愛(ài)的老師和同學(xué)：
       大家好，很高興能利用我們自己的學(xué)習(xí)平臺(tái)和大家共同分享我的成考感受，本人感到很非常榮幸。此時(shí)此刻，我更想用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心情，那就是：感謝！
        感謝寧波大學(xué)育成教育的老師們，正是由于你們的積極鼓勵(lì)，撥動(dòng)了我內(nèi)心潛在的求知心弦，讓我鼓足勇氣，在成考的路上成功地邁出出了第一步；感謝同窗們，是你們的互勉精神促使我對(duì)考試的信心倍增。當(dāng)然，也得感謝我的親人，自報(bào)名參加輔導(dǎo)班開(kāi)始直至成考結(jié)束，因?yàn)橛心銈儫o(wú)私的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，才使我放松心情考出較為理想的成績(jī)。親愛(ài)的老師、同學(xué)和家人：請(qǐng)?jiān)试S我借此平臺(tái)，以最真摯的心對(duì)你們說(shuō)出我此刻最想說(shuō)的話：謝謝你們！在成考的路上一直左右在我的身邊，才會(huì)讓我在成考的路上堅(jiān)持到底。
       席勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間有三種步伐，未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)?！彼屛腋锌Ｈ松褪沁@樣，對(duì)于當(dāng)今重又開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活，我覺(jué)得也應(yīng)以這樣的態(tài)度去面對(duì)，抓緊眼前的光陰。不管是未來(lái)，現(xiàn)在還是過(guò)去，都要有“去留無(wú)意，看庭前花開(kāi)花落；寵辱不驚，觀天上云轉(zhuǎn)云舒”的那份淡然，不管我們現(xiàn)在經(jīng)歷著什么，努力著什么，都不能輕易地放棄。
       我知道，許多選擇成考的同學(xué)和我一樣，曾經(jīng)都懷揣夢(mèng)想，但又由于生活和工作上的各種波折，磨難及綜合因素，才讓我們有了在社會(huì)上各個(gè)角落中的那份無(wú)奈。矛盾而又渺小的我們便以這樣的自己去努力著、奮斗著。其實(shí)，人的一生總不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順事事順心。上蒼在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì)為你打開(kāi)你一扇窗。而寧波大學(xué)育成教育點(diǎn)組織的成考輔導(dǎo)班，則是為我打開(kāi)了另一扇的心靈之窗，讓我有勇氣把頭伸出窗外，去眺望窗外那浩瀚的蒼穹。說(shuō)句心里話，剛開(kāi)始我也迷茫過(guò)、害怕過(guò)，根本不敢去嘗試。認(rèn)為丟掉那么多年的書(shū)本不可能再重新拾回來(lái)，更怕萬(wàn)一考不上被人笑話。
        但鑒于在工作中遇到的各種各樣問(wèn)題，使我越來(lái)越感覺(jué)到知識(shí)的更新?lián)Q代已沖擊著知識(shí)貧乏的群體，而自己卻還在懵懂中。隨著高等學(xué)歷教育的逐漸大眾化，心里也萌發(fā)了重返校園的夢(mèng)想。
       畢竟，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)并不是對(duì)等的。要想跨域這條鴻溝，只有付出加倍的努力，才能把夢(mèng)帶回到現(xiàn)實(shí)。于是在與老師的交流、溝通中，明白了自己想要的東西。同時(shí)更明白了：只要你自己覺(jué)得行，就行！自己對(duì)自己應(yīng)該充滿自信才行。在成考輔導(dǎo)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)過(guò)程中，育成教育老師們悉心的知識(shí)傳授，同學(xué)之間相互勉勵(lì)的學(xué)習(xí)氛圍，堅(jiān)定了在成考路上的信心。
       回顧復(fù)習(xí)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程，中間有苦也有甜。面對(duì)各種復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)題海，感到棘手；面對(duì)枯燥的英語(yǔ)單詞，感到無(wú)奈；而面對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的我，又感覺(jué)到是那樣的力不從心……。唉，是放棄還是堅(jiān)持的念頭，總在心里波動(dòng)。
      但每每瞧見(jiàn)數(shù)學(xué)教師那種鼓勵(lì)的目光，黑板上不厭其煩地寫(xiě)了又擦，擦了又寫(xiě)的認(rèn)真與執(zhí)著；英語(yǔ)教師那種清晰的音準(zhǔn)，一遍又一遍地閱讀加上詳盡的解釋；語(yǔ)文教師風(fēng)趣而不失幽默的講解，對(duì)范文深層次的剖析等，這些都無(wú)不讓人產(chǎn)生由衷的欽佩之情。
        也許，從剛開(kāi)始的缺乏自信、抱著試試看的學(xué)習(xí)態(tài)度到經(jīng)歷參加成考系列培訓(xùn)輔導(dǎo)階段，仿佛總是讓我看到講臺(tái)上老師在辛勞中透出來(lái)的睿智，突然之間讓我產(chǎn)生了一種大徹大悟的感覺(jué)。
        從那以后，我為自己制定了一份特別的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天在工作之余硬是把時(shí)間給擠出來(lái)，并進(jìn)行有目的地復(fù)習(xí)與練習(xí)。每天堅(jiān)持背誦一定量的單詞，一定量的數(shù)學(xué)練習(xí)。心情好的時(shí)候就看看文章、與語(yǔ)文參考書(shū)，大有一種沒(méi)完成當(dāng)天學(xué)習(xí)計(jì)劃決不罷休的勁頭。
       不知從什么時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成了這種自我復(fù)習(xí)的習(xí)慣。下了堅(jiān)持多做練習(xí)多積累經(jīng)驗(yàn)的決心。每當(dāng)解答出一道題目、背誦完幾個(gè)單詞甚至寫(xiě)成功一篇小作文，都會(huì)滋生出一種莫名其妙的甜。
太多的苦與甜，終于讓我感悟到：只要朝著自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，無(wú)論結(jié)果怎樣都不會(huì)讓人感到后悔。
       現(xiàn)在我想說(shuō)：如果自認(rèn)不敢，便的確不敢；任何一件事如果沒(méi)做就預(yù)感到失敗，那證明已經(jīng)失敗。相信自己：你說(shuō)行一定能行！
       親愛(ài)的老師和同學(xué)，在以后的學(xué)習(xí)階段中，我將以積極的心態(tài)，努力在寧波大學(xué)這個(gè)高等學(xué)府中，給自己一個(gè)更廣闊的學(xué)習(xí)空間，用心接受老師們傳授的課堂理論知識(shí)來(lái)進(jìn)一步完善自己的不足。
       加油！同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/span>
       最后，愿寧波大學(xué)一年更比一年好，祝同學(xué)們一天更比一天進(jìn)步！

函授2015高起專會(huì)計(jì)班吳雙雙
2014年12月8日